초등 5반

담임 : 김예찬

1학기(Term 1) 수업의 학습 목표
: 한국어 시험과 평가를 위한 학습이 아닌 일상생활에서 반드시 필요하거나 유용한 어휘, 맞춤법 및 표현을 가르치고자 합니다. 영어에 collocation이 있듯이 우리말에서 각 단어에 맞는 조합이 있다는 것을 배우고, 쉬우면서도 일상생활에 많이 쓰이는 단어를 학생들에게 (한국 초등학교 4-5학년 수준의 학습가능한 범위 내에서) 알려주고자 합니다.

1학기(Term1) 수업의 주요 내용
: 매주 수업시간 마다 1) 모르는 단어배우기, 2) 듣고말하기, 3) 읽고쓰기 4) 이야기하기 순으로 진행예정. 학생들의 요구에 따라 글쓰기 숙제 및 첨삭 지도.

2학기(Term 2) 수업의 학습 목표
: 한국어 시험과 평가를 위한 수업이 아닌 계승어 (heritage language) 로서의 한국어 학습에 핵심적인 어휘, 맞춤법 및 표현을 가르치고자 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 올바른 균형을 위해 적절한 수업 비중을 두어 쉬우면서도 일상생활에 많이 쓰이는 단어와 표현을 학생들에게 알려주고자 합니다.

2학기(Term 2) 수업의 주요 내용
: 1학기에 배웠던 단어 (1-6장)와 문법을 복습하면서 새로운 단원 (7-14장)의 단어 학습(뜻을 이해하고 설명하기, 쓰기 연습), 듣고 이해하기 (문제풀이), 읽고 주제와 다른 내용 찾기(문제풀이), 문법 학습, 각 단원 별 주제에 대한 의견 말하기 등을 주어진 수업 시간 3시간 안에 골고루 다루고자 합니다.

1) 필기구, 2) 노트, 3) 수업에 집중하여 임하는 자세

3학기(Term 3) 수업의 학습 목표
: 한국어 학습에 핵심적인 어휘, 맞춤법 및 표현을 가르치고자 합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 올바른 균형을 위해 적절한 수업 비중을 두어 쉬우면서도 일상생활에 많이 쓰이는 단어와 표현을 학생들에게 알려주고자 합니다.

3학기(Term 3) 수업의 주요 내용
: 2학기에 배웠던 단어 (7-14장)와 문법을 복습하면서 새로운 교재의 단원 (1-7장)의 단어 학습(뜻을 이해하고 설명하기, 쓰기 연습), 듣고 이해하기 (문제풀이), 읽고 주제와 다른 내용 찾기(문제풀이), 문법 학습, 각 단원 별 주제에 대한 의견 말하기 등을 주어진 수업 시간 3시간 안에 골고루 다루고자 합니다.