1학기(Term 1) 수업의 학습 목표
: 이번 학기는 매 단원마다 설명하는 말하기와 글쓰기가 반복됩니다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 말과 글로 표현하게 될 것입니다. 발음이 유창해지고 어휘력이 늘어나는 과정에서 자신을 표현하는 수단인 말하기의 수준이 한층 향상될 것 입니다.
1학기(Term1) 수업의 주요 내용
: 6학년 1학기 교과서의 각 단원은 다양한 주제들과 새로운 어휘를 많이 포함하고 있습니다. 모둠활동과 토론을 통해 그 어휘들을 충분히 익히고 활용해 볼 것입니다. 각 단원의 목표 문법을 활용하여 짧은 글짓기와 말하기를 많이 수행하게 될 것입니다.
학생 준비물 : 노트.필기구
| Week | Contents |
|---|---|
| 1주차 | 수업계획설명.자기소개. 1. 주제 : 신재생에너지 신재생 에너지의 종류와 특징을 알아보고, 생활 속 에너지 절약 방법을 소개해본다. 목표문법 : 조차 |
| 2주차 | 2. 세계의 기후. 기후 별 자연환경과 생활양식을 설명해본다. 목표문법 : 은/는…대로 |
| 3주차 | 3. 한국의 집, 어제와 오늘. 집의 형태와 특징을 설명해 보고, 집의 변화에 대한 자신의 생각을 말해본다. 목표문법 : 와/과(는) 달리 |
| 4주차 | 4. 기후 별 자연환경과 자신이 사는 곳의 위치를 설명해본다. 목표문법 : -(으)므로, (으)로 볼 때 |
| 5주차 | 1단원부터 4단원까지의 복습. |
| 6주차 | 6. 차근차근 쌓는 경제 습관. 자신의 소비 생활을 분석해보고 용돈 사용 계획을 설명해본다. 목표문법 : -기 십상이다. |
| 7주차 | 7. 오감으로 즐기는 음식. 요리 종류와 방법 설명하기. 목표문법 : -게끔 |
| 8주차 | 8. 나도 우사인 볼트처럼. 기록의 변화 비교해서 설명하기. 목표문법 : -(으)ㄴ/는 데 반해, -에 비해 배가 되다/증가하다/감소하다 |
실생활과 관련된 수리 언어를 알아보고 익힙니다.
무게, 속력,도형에 대한 문법과 표현을 습득하고 관련 글을 읽고 씁니다.
필기구.교과서.숙제노트
| Week | Contents |
|---|---|
| 1주차 | <중등반 합반 수업> |
| 2주차 | 텀1에서 배운 단원들의 복습과 방학숙제발표. 6단원.용돈 관련한 표현과 문법을 알아본다. |
| 3주차 | 6단원.자신의 소비생활을 분석하고 용돈 사용 계획을 설명한다. ㅡ소비생활 관련한 토론 주제를 정하고 정보를 찾는다 |
| 4주차 | 6단원.소비생활 관련한 정보를 바탕으로 토론해본다. 7단원.음식과 요리 관련 표현을 알아보고 문법을 적용해본다. |
| 5주차 | 7단원.요리의 종류와 방법을 알아보고, 이슈가 되는 주제를 정해 정보를 찾아본다. |
| 6주차 | 7단원.찾은 정보를 바탕으로 토론한다. 8.단원. 기록과 속력 관련 표현을 알아보고 문법을 적용해본다. |
| 7주차 | 8단원.기록의 변화 비교설명. 그래프 해석. ㅡ내 일상을 그래프로 표현해본다. |
| 8주차 | 8단원.그래프 마무리. 9단원 도형과 공간 관련 표현을 알아보고 문법을 적용해본다. |
| 9주차 | 9단원 공간과 위치를 파악하고 도형의 이름을 추측한다. 9단원까지의 배운것을 복습한다. |
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